陈衍的个人空间

数学观察评量表 教师：刘 顾

数学观察评量表（B组）
幼儿姓名：
ANDY
教师：刘顾
概念
学习目标
教师评价
数的认识
了解1和许多的关系
完全掌握
能手口一致地完成一对一的对应计数，并能说出总数，了解自然数里的基数意义。
完全掌握,但是,速度一定要慢,想快就会乱
通过点来计数相应的实物数量。
完全掌握
让幼儿运用对应的关系，分辨数的多少。
完全掌握
数序
了解数的顺序与位置的排列
完全掌握
了解单双数和顺倒数的意义。
顺倒数产意义基本掌握,单双数要复习
了解序列的表达（第几个）与起点和方向的运用，可做双向（正逆）排序的练习。
一元正逆经过思考基本能完成,但是,如果是以...

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评论(0) | 阅读(16) | 分类(默认文集) | 刘顾老师发表于：2007-07-26

风车一转就是一样了

昨日,上课"对应与旋转",
请小朋友们观察挂图上的风车,看岸上的哪两个风车是一样的,(4个风车,分两组分别是1、2、3、4号，每个风车有四个页),"请问哪两个风车是一样的?"
ANDY举手“刘老师1号和3号是一样的？”“为什么啊”“因为1号风车是蓝色和红色的，3号风车也是蓝色和红色的，”
“那也不一样吧，你看1号风车红色在上面，3号风车红色在旁边哦”
“风车一转就是一样了”他很自信地说
“表扬”我说
孩子们的掌声‘哗’地响起，他一脸的开心。

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评论(2) | 阅读(12) | 分类(默认文集) | 刘顾老师发表于：2007-04-18